Généalogie des MaLiBeLe
Lire c'est partir un peu et aider les rêves beaucoup. Ecrire c'est dire et raconter pour mieux comprendre.
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L'éthique de liberté pour autrui se résumerait à la parole de von Foerster : "Agis en sorte qu'autrui puisse augmenter le nombre de choix possibles."  (Edgar Morin )
La réflexion du jour
L’esprit seul ne peut concevoir que des concepts sans intérêt. Le corps seul ne peut aucun exploit. C’est leur association qui fait que l’homme est différent.
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Lorand

Site personnel de Roland Bouat. Pour les curieux : Lorand est un anagramme de Roland.

Lectures quotidiennes 2015 : Cyclotourisme

Mots clés : cycliste , Techno-vélo , lire

vendredi 1er janvier 2016 , par Roland


Les pages web que j’ai lues sur le thème du cyclotourisme ou du vélotourisme parce que c’est mon activité préférée et parce que j’ai eu envie de lire ces textes : titre accrocheur, pages signalées par un correspondant, liens publiés sur les réseaux sociaux, recherche sur un mot, fil rss d’actualités, sérendipité... En publiant leur titre avec le lien vers la page, je remercie leur auteur en quelque sorte de cette publication et je témoigne de mon intérêt pour leurs écrits.


Voir aussi :


La seule hiérarchie mise en place est l’ordre de rencontre des articles et donc du moment où je lis la page web.

Que ce soit bien clair : ce sont mes lectures, pas mes écrits. Visiter les sites hébergeurs pour en savoir davantage.

2015


Les mises jour sont plutôt journalières (voir les dates de lecture en début de ligne). Chaque mois, cet article est remis en tête des publications. MAJ : 29/09/2015 - 03/11/2015 - 17/12/2015 - 01/01/2016


Brèves
15 février 2016 – Théorème vivant de Cédric Villany

J’ai beaucoup aimé ce livre même si je suis très loin d’avoir les compétences nécessaires ne serait-ce que pour comprendre l’utilité du théorème. Mais (...)

1er juin 2012 – Connaissance et information

« La connaissance s’acquiert par l’expérience, tout le reste n’est que de l’information. » (Albert Einstein)

2 mai 2012 – Expliquer et comprendre

Ce n’est pas ce que j’ai voulu expliquer qui est important mais ce que les autres ont compris.